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发布人: xzb 文章来源:校长办公室 发布时间:2006-11-24 10:23:16 阅读:7754 [修改] [删除]

创建杭州市“绿色学校”工作计划

 

 

为了认真落实《全国环境宣传教育行动纲要》,大力开展创建“绿色学校”活动,优化育人环境。现特拟定我校创建“绿色学校”工作计划。

一、     明确“创绿”目的意义

环境保护是我的一项基本国策。认真领会创建“绿色学校”的精神实质,高度重视环境教育工作,是提高师生环保意识,搞好校园绿化工作,培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施。环境教育对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。做好校园的合理布局规划,建设文明整洁的花园式“绿色学校”,开展环境教育活动,可以收到良好的办学效益。绿树成荫,花团锦簇,不仅可以装饰校园的容貌,为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境,还可以陶冶师生的情操,诱发师生创造的激情和灵感,从而达到人和自然的和谐统一。

二、     健全完善组织机构

我校根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署,成立“创建绿色学校和环境教育领导小组”,成员如下:

组长:任张才

副组长:羊树勇

  员:葛爱珍 周益平 戴衍义 陈建萍 包军祥

主要职责是组织设计校园绿化规划布局,实施环境教育活动计划,主持召开专题会议,开展环保研讨题。做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费,确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。

三、     注重学科渗透教育

环境教育具有跨学科的特点,我们要抓住学科教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系,不打乱正常教学秩序的前提下,各学科教师要努力挖掘教材的教育因素,从不同的角度,寻找结合点,把环境知识寓于其中,适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识,掌握环保技能,提高环保意识。树立正确的环境价值观,认识环境伦理道德问题。

要根据学生的学习能力和特点,着重提高学生对人和环境相互关系的认识,培养学生的环境责任感,自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年级,不同的教学内容,进行不同层次的环境教育。进行认识环境,热爱环境,保护环境,生态平衡,生态保护,防治污染等内容的教育。让学生树立环境法制意识,规范环境道德。

要定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座,加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解,加强对环境教育和环境保护的重要性,紧迫性的认识。

要认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志,积极宣传学习环境科普知识,举行形式多样,丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察,到我市的一些与环境有关的企业,如造纸企业等参观考察、社会实践,培养学生的观察力,分析力和实际操作能力。

要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日,举办主题班会或团会主题活动课,举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动,扩大学生的感召面与参与面。

四、     努力改善育人环境

为了营造优雅的育人环境,使我校的校园建设再上一个新台阶,我们要注重建设,狠抓落实,积极采取新的举措,加大校园环境改造,进一步加强校园的“绿化、美化、净化”。把“创绿”和环境教育活动纳入学校工作的议事日程,并加大资金投入力度,按照校园的绿化规划,做到有树、有草、有花、有园林风格,使校园四季花香,一年常绿。

要根据学校的实际情况,制定有关规章制度,如:校园整洁卫生制度,食堂卫生管理制度发动学生参加各项文明活动。建立共青团花圃,栽种花草,参加集体劳动,爱护公共绿化地。努力提高环境意识水平,并教育学生从身边的小事做起,严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则,做好环境教育和环境保护工作,建立良好的风气。

  我们坚信,在上级党、政有关部门的关心和支持下,通过全体师生的共同努力,我们的目标一定可以实现,一所花园式现代化的学校定能呈现在人们的面前。

 

 

 

富阳市富春第三中学

2006224

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